美官員稱美海軍軍艦在紅海擊落一架無人機
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當地時間11月29日，路透社援引兩名美國官員消息稱，一艘美國海軍軍艦在紅海擊落了一架無人機，據信該無人機來自也門。
消息人士表示，這架無人機是被美軍驅逐艦“卡尼”號擊落的，但並未詳細說明這架無人機具體被誰操控。
目前，尚未有國家或組織宣稱對此負責。（總檯記者 張穎哲）
分類彙整: 軍事新聞
鄭州明確：學校不得強制家長參與或要求安全教育平臺打卡截圖
據鄭州市教育局網站11月24日消息，爲運用好中國教育學會學校安全教育平臺的教育資源，進一步優化學習方式方法，提升學校安全教育質效，鄭州市教育局制發通知，對學校安全教育平臺使用作出了明確規範要求。
通知要求，各學校要充分發揮平臺安全教育的校內主陣地作用。各教育行政部門要指導轄區學校落實好安全課授課制度，按照不同學段課時要求進行授課，充分利用平臺上提供的課程、課件、視頻、教案和隨堂測評等資源在學校開展課堂教學，避免集中授課，提高安全教育的針對性和有效性。
同時，將學生常態化的課後鞏固學習改爲“選做”，學生或家長可根據自身實際情況自主選擇是否學習，學校不得強制家長參與或要求打卡截圖。確需家長配合的，要向家長解釋清楚安全教育工作的意義，取得家長理解。
鄭州市教育局要求，各學校要暢通溝通渠道，積極收集家長、學生和教師的意見和建議，結合學校教育教學實際情況，充分利用平臺資源，開展適合校情、學情的形式多樣的安全教育活動，有效提高學生安全意識和自我保護能力。
國防部：山東艦編隊遠海訓練提高體系作戰能力
國防部：山東艦編隊遠海訓練提高體系作戰能力
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人民網北京11月16日電 （陳羽）據國防部網站消息，11月16日，國防部新聞局副局長、國防部新聞發言人張曉剛大校就近期涉軍問題發佈消息。
有記者提問：日本防衛省稱，山東艦等多艘中國海軍艦艇在太平洋海域航行訓練，大批次艦載戰鬥機、直升機頻繁起降。另據臺灣防務部門稱，山東艦近日穿航臺灣海峽。有分析認爲，這是山東艦首次在完成遠海長航後未返回駐地，而是進入臺灣海峽繼續執行繞臺航訓。請問對此有何評論？
張曉剛介紹，近期，中國人民解放軍海軍組織山東艦編隊赴相關海域進行訓練，旨在錘鍊提高航母編隊體系作戰能力，提升官兵技戰術水平，進一步增強維護國家主權、安全、發展利益的能力。需要指出的是，這是根據年度訓練計劃作出的例行性安排，符合國際法和國際實踐，中國軍隊將常態組織類似演訓活動。
5天23％裝甲車被毀 以色列強攻加薩損失慘重
以色列裝甲運兵車和坦克11月8日在加薩走廊的畫面。（美聯社）
最近加薩西北部的衛星影像顯示，以軍似乎蒙受了重大損失，據報5天內有 88 輛裝甲車被摧毀，而這約佔當地 383輛裝甲車的 23%。
據《保加利亞軍事網》（BulgarianMilitary.com）13日報導，以軍推進加薩，成功將當地分割爲南、北兩部分，獲得顯著進展。然而，從多支影片提供的證據可以清楚地看出，哈瑪斯（Hamas）和其他巴勒斯坦激進組織已多次有效癱瘓以色列坦克和裝甲運兵車。
這些民兵運用了一連串複雜的技術，其中包括策略性地在車上放置炸藥，以摧毀坦克的主動防禦系統（active protection system, APS），接着他們通常會猛發射火箭推進榴彈。自10月初以來，已有經證實的報告說，無人機成功襲擊了加薩走廊外的以色列裝甲部隊。
以色列裝甲部隊在黎巴嫩北部邊境造成的額外損失，進一步凸顯了加薩損失的衝擊。由於戰情持續緊張，真主黨的反坦克部隊特別關注這些裝甲車，而他們的反坦克武器遠比哈瑪斯使用的反坦克武器先進。
法國出臺《防治校園欺凌部際計劃》
法國最新調查顯示，過去3年，有近100萬名兒童飽受校園欺凌的困擾，平均初中每個班級就有兩名學生是欺凌行爲的受害者。此外，法國近期還發生了幾起因校園欺凌導致的惡性事件。在此背景下，法國政府於近期出臺《防治校園欺凌部際計劃》，廣泛動員並呼籲每個人參與校園欺凌防治工作。
《防治校園欺凌部際計劃》按照“100%預防、100%監測、100%解決”的路線制定具體實施路徑。其中，有關學校方面的行動包括，首先，法國將採取多種舉措制止校園欺凌行爲。當發現學生遭遇欺凌行爲時，學區干預團隊將同學校教師一起實地介入。如果判定施暴情節嚴重，欺凌肇事者將被要求退學；如有必要，學校還可將欺凌案件移交給檢察官。其次，法國將通過加強對國民教育工作者和合作者的培訓來預防校園欺凌現象。到2027年，法國計劃爲所有國民教育教師和教育工作人員提供相應培訓，父母還將自願接受風險監測培訓。同時，法國將通過“預防校園欺凌”計劃在每所學校機構任命相關的協調員，還將在學校開設“同理心課程”。
針對校園欺凌行爲，法國將採取措施進行監測。一是將“3018”作爲報告欺凌事件的唯一號碼，並配有相關應用程序；二是要求所有小學三年級至初中四年級的學生填寫一份匿名的調查問卷，以便系統地收集信息；三是每個學區將配備更多防治校園欺凌事件的專門人員。（劉鈺）
《中國教育報》2023年11月02日第9版
侍奉担当的女仆明明是H杯却不Hご奉仕メイドがHカップなのにエッチじゃない
作者：劉鈺
因爲“卷不動”，諮詢留學的初一生家長暴增
原標題：因爲“卷不動”，諮詢留學的初一生家長暴增（引題）
女兒進入初中兩個月 爸爸“捨不得”，決定換跑道（主題）
錢江晚報記者 沈蒙和 戴欣怡
“我想出國留學。”全家人正吃着晚飯，念初一的兒子的一句話讓林女士百感交集。因爲之前兒子明確表示不要留學，爲啥突然一百八十度轉變？原來，兒子進入初中後，作業量增加，考試壓力變大，就動了出國留學的心思。
記者採訪發現，一上初中就考慮換賽道的家庭，今年尤其多。杭城一所重高的國際部老師透露，最近在展會上諮詢留學轉軌的家庭，10組裡有2~3組是新初一甚至小學低齡段。樂亦思Roys負責接待家長諮詢的老師則表示，開學才兩個多月，新初一家長的諮詢比例就從往年的不到10%上升到將近30%。“而且相當一部分家庭是之前沒考慮過留學，但是剛進初中就改主意了，很多來自杭州知名的小學和初中。”
每年報考國際高中的杭州初中生當中，大部分是初三才確定走國際升學路線，爲什麼如今越來越多初一家庭有此打算？
面臨中考改革的不確定
傳統意義上的普娃想轉跑道
“進入初中後，焦慮緊張的情緒就像感冒，從大人傳染給孩子。”新初一開學兩個月，小森媽媽去聽了各種留學講座，開始系統性瞭解留學轉軌。
小森之前就讀於一所外語特色的民辦小學，英語基礎不錯。“我們上的是公辦初中，打算走傳統升學路線，之前也沒考慮讓孩子出國。”
小森媽媽說，之所以初一開學沒多久就有轉軌的想法，是關注到兒子情緒上的明顯變化。“一方面，初中課業壓力大、作業較多，興趣班都停掉了；另一方面，孩子進入初中，玩伴不太好約，大家都忙着各自的學業，他以前性格很活潑，現在話變少了。”
壓抑的情緒也來自升學壓力和不確定性。小森班級的釘釘羣裡，會發布每天下課來找老師答疑的學生名單；老師一入學就給家長打“預防針”，考上普高比例只有50%左右；小森這屆將在2026年中考，既是全省統一命題，也正好碰上社會課程閉卷考。中考改革具體會變成什麼樣，對這屆學生和家長來說，未來充滿不確定。
“每個孩子個性不同，有些‘壓’一下有效果，但有些孩子容易出問題。”小森媽媽說，關注到孩子精神面貌的變化，作爲家長更擔心孩子的心理健康，“我們希望給他營造一個相對快樂的氛圍，所以兩手準備，先看看他學校裡期中、期末的表現，如果成績和情緒都不好，那進入初二會準備轉軌，等上了高中就在國內上國際課程。”
小森媽媽很感慨：“對學習成績優秀的人來說，不管走哪條升學道路，選擇面都很大。我家孩子就是傳統意義上的‘普娃’，我們既在意他的心理健康，又不想放掉學業，只能通過留學轉軌調和了。”
以前是捨不得外出求學
現在是捨不得讀書太苦
在採訪中，記者不難發現，比起孩子的選擇，更多的是家長的考慮。
“女兒太辛苦了，去留學會不會好一點？要不我們去諮詢一下，留學這條路該怎麼走？”就在上週，突然聽到丈夫的提議，王女士吃了一驚。
王女士的女兒在杭州一所知名民辦小學就讀，當時選擇這所學校，王女士就是考慮過讓女兒走國際升學路線，但丈夫一直堅決反對，捨不得女兒一個人在海外求學，“沒想到女兒一到初中，他居然想通了。”王女士說，原因也是因爲捨不得，“他捨不得剛上初一的女兒學得這麼累，女兒成績優秀，自己也好強，爲了保持年級排名，每天晚自習後回到家還要再做幾份教輔，基本都要到晚上10點半之後睡覺。”
杭州某公辦初中家長鬍女士告訴記者，活潑好動的兒子一到初中就被迫“卷”了起來，完成了學校作業後，還要做“自主作業”，“班裡一些優秀的孩子都這麼做，我家兒子也只能跟着，完全沒時間發展興趣特長了。這不是我們希望看到的，所以打算等到高中直接換賽道吧。”
“說句實話，累就累了，關鍵是累了許久，不要說考上北大、清華，能上浙大的也是鳳毛麟角。對絕大多數浙江的孩子來講，浙工大和杭電已經是升學天花板了，而付出同樣的努力，可以申請到世界名校。”另一位初一家長方女士說得很直白，“只要家裡經濟能力可以支撐，爲啥不讓孩子自在些，多見見世面？我身邊好多朋友的孩子出去讀美高、英高，但我捨不得女兒太早出去，希望她在國內唸完國際高中。”
“捨不得”，是記者從初一家長口中聽到的最多的關鍵詞。這些爸媽原本是捨不得兒女出遠門，現在是捨不得兒女讀書太辛苦，也捨不得兒女放棄個性特長。
物业不让“封阳台”，邻居的做法让人佩服，效果比封阳台“更绝”
在杭州某公辦初中讀初一的莫莫，不僅成績出類拔萃，而且還有藝術特長。可是莫莫媽卻很憂心：“最近天氣好，週末想帶她出去走走，結果她週六寫了一天的作業，週日還要預複習，心愛的瑤琴和國畫也沒空練了。雖然女兒很自覺，自己會在學校作業之外加碼，而且學習起來任勞任怨，但我更希望她能擁有自己的愛好，在開放自由的學習氛圍中，自己尋找目標和方向，並自願付出努力。”
專家說·留學時間如何選
可以早作準備
但不建議太小留學
雖然現在留學越來越低齡化，初一學生就開始考慮換賽道，但這並非易事。多數爸媽的計劃，是讓孩子報考國際高中，而熱門國際高中要求並不低，不僅對學生的語言有要求，對中考成績也有要求。
Roys樂亦思的負責人劉老師表示，今年留學轉軌的羣體，年齡前置得特別早，“往年這個時段來諮詢的家長，一般初中上了一兩年，發現學習跟不上，纔不得不考慮留學，但今年很多新初一家長早早計劃轉軌，而且普遍來自杭州比較有名的初中。”
劉老師分析，疫情過後，很多家庭把留學重新提上日程，“現在來諮詢的低齡段家庭，小學就上各種興趣班，孩子成績也都在中上水平，走國內路線其實也行得通。但家長一方面覺得初中太卷，孩子太辛苦，不想再‘雞’娃了，另一方面對孩子期待也高，想讓他們上一個世界排名比較好的大學，留學就成了性價比高的選擇。”
還有家長在諮詢時提到，想要初中就把孩子送到國外。劉老師通常會建議，可以提前爲留學做準備，但最好在國內讀完高中後再送出去。“太早送出國，孩子的思想還未成型，留學隱患較大。等孩子語言達到很高的熟練度，自理能力、心理狀態都已經成熟，才能更好適應留學生活。”
來源：錢江晚報
（兩岸關係）兩岸人士在京開展學術研討紀念臺灣光復78週年
新華社北京10月25日電（記者羅鑫）“同心共圓中國夢”——紀念臺灣光復78週年學術座談會25日在中國人民抗日戰爭紀念館舉行，兩岸相關部門人士、專家學者、青年代表開展學術研討。 座談會由北京市委宣傳部、北京市臺辦指導，中國人民抗日戰爭紀念館、臺灣抗日誌士親屬協進會主辦，豐臺區臺辦、中國抗日戰爭史學會、北京中國抗日戰爭史研究會、北京和平教育基金會協辦。 與會人士圍繞“臺灣光復的歷史背景與現實意義”“臺灣同胞與祖國抗戰”“充分發揮青年在兩岸交往中的積極作用”“兩岸同胞同心共圓中國夢”等議題進行了討論。 中國人民抗日戰爭紀念館黨委副書記董立新說，兩岸同胞是血脈相連的一家人，在攸關國家民族命運的重大問題上，兩岸同胞守望相助，共同譜寫了反外來侵略、反殖民統治、爭取民族獨立解放的壯麗詩篇，爲推動兩岸關係和平發展奠定了堅實的基礎。抗戰館將不斷挖掘和運用抗戰文化資源，積極開展兩岸抗戰歷史文化交流。 臺盟中央宣傳部部長穆學鋒說，促進兩岸關係和平發展、實現祖國和平統一，是臺盟一以貫之的歷史使命和矢志不渝的奮鬥目標。我們紀念臺灣光復，就是要銘記歷史、緬懷先烈，弘揚抗戰精神、共謀和平發展。 清華大學臺灣研究院副教授李應博表示，只有國家統一，人民才能幸福安康。維護國家主權和領土完整是兩岸同胞的共同責任，兩岸同胞應銘記臺灣光復這段歷史及其深遠內涵，深化交流、增進理解、增強共識，爲推進祖國統一事業和共圓中國夢作出實際貢獻。 與會代表認爲，臺灣光復這段歷史有着深刻的現實意義，面對中華民族偉大復興的光明前景，兩岸同胞要攜手開創兩岸關係和平發展的新局面。 臺灣青年代表蔡幸娟說，兩岸有着切割不斷的歷史紐帶與文化認同。近年來，兩岸青年在各種形式的活動中加深瞭解、結下友誼。在未來的日子裡，兩岸青年應繼續共同推動兩岸交流，爲祖國統一貢獻青年力量。（完）
李家超：把真實的香港故事向世界說好
觀點香港網訊：10月25日，香港行政長官李家超於《施政報告》中指出，會團結愛國愛港力量，把香港自由、開放和中外融合的實際情況、「一國兩制」成功實踐、香港「背靠祖國、聯通世界」的獨特優勢和整體機遇等，向香港內和國際社會積極宣講，把真實的香港故事向世界說好。
他又指，會用好香港的教育優勢助青年發展，孕育青年的未來，同時建設香港成爲國際專上教育樞紐，發揚傳統學術教育同時，大力提升職業專才教育地位，培養有認受性的高水平專業技術人才，建設教育高地、人才高地。
西湖大學校長談中國高考公平性隱憂！施一公暗示高考後留學？
原創來源：中國教育在線國際教育頻道
出身普通家庭的施一公承認，自己是應試教育的受益者，經過長期反覆練習、備考，他取得文理科成績的平衡，鞏固強化基礎知識和技能，最終以優異的高考成績進入清華大學。
高考面前人人平等。解放後，民國的精英教育逐漸讓位於新中國的大衆教育。1977年恢復高考後，高等教育大衆化的步伐在逐步加快。
不過，在教育最公平的年代，應試教育的升學體制更青睞循規蹈矩的學生。
“過分強調公平會對卓越產生壓制。每個人都是獨特的，因材施教就是根據每個人的特點來進行相應的教育。”施一公辯證、客觀的評論能否改變高考體制呢？
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“高考應該在保障公平的前提下，給予學校和學生更多自主權，構建多元化的人才選拔方式，讓一些單科天賦異稟、創造力超強但不適應傳統高考制度的學生也能脫穎而出。”
其實，施一公提到的“更多自主權”觸及國內“統考統招”的根本體制。
2003年教育部下發《關於做好2003年普通高等學校招生工作的通知》，決定選取90所高等院校作爲試點。
從全國而言，自主招生的範圍和數量都非常有限。實施自主招生的院校，自主招生規模不超過錄取總量的5%。
然而，由於這批試點大學集中了幾乎所有985名校，示範效應明顯，社會影響很大。
2003年教育部設立自主招生的初衷，是爲了提高人才選拔的效率，打破高考成績作爲唯一錄取標準的一元化模式。
不過，在試點推行過程中，“效率與公平”之爭始終存在，很難兼顧。2014年以來，教育公平越來越佔據主導地位。
2014年教育部發布《關於進一步完善和規範高校自主招生試點工作的意見》，高考加分項開始逐步取消，標誌着國內高校招生“自主權”受到限制。
2019年1月教育部《關於做好2019年高校自主招生工作的通知》要求“嚴格控制自主招生規模”，強調“要在上一年錄取人數基礎上適度壓縮”。
2020年1月教育部發布《教育部關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》，規定“2020年起，不再組織開展高校自主招生工作。”至此，全國高考又開始迴歸“裸考”模式。
作爲科學家，施一公對中國科研人員的現狀有清醒的認知：
“大多數中國科學家都如年輕時的我，傾向於選擇保險、可靠的科研方向。而猶太裔科學家則更願意挑戰，選擇冒險、創新的研究方向。在做出最傑出科學貢獻的科學家中，中國人遠少於猶太人。強調標準答案、追求既定目標的保守思維方式是直接原因，而應試教育在一定程度上正是這種思維方式形成的根源。”
如果將中國高考和“美國高考”SAT比較，高考成績在中國大學的錄取中所佔比重遠遠超過SAT成績在美國大學錄取中的分量。
這似乎也從一個側面印證了，國內高校“嚴進嚴出”，海外高校“寬進嚴出”。
由此，在國內優質教育資源不足的形勢下，中國學生和家長開始選擇“填報國際志願”，即申請留學或中外合作辦學項目。
高考後留學是“用腳投票”的模式，反映出教育市場的供需關係，也是從被動國際化向主動國際化的選擇過程。
教育國際化是另類的教育公平，是對教育公平極端化的修正和創新。
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濟南一個老牌重點小學新生真多，11個班每班50人，家長年齡跨度大
濟南一個老牌重點小學新生真多，11個班每班50人，家長年齡跨度大
剛剛看到濟南一位家長分享了他孩子今年入學濟南南上山街小學的見聞，主要是感嘆這一屆新生數量真是挺多的，根據這位家長羅列的數字，這所學校2023年這一屆的的新生，一共是11個班，每個班53個人。
當然，這個數字是這個家長說的，這個數字準確與否，尚有疑問，但總體從視頻上看，確實是孩子挺多的。
如果這個家長提供的數字基本準確，那麼南上山街小學今年一年級新生的人數將近600人，起碼也得五百多人。這個數量無疑是比較高的。
這一批新生的出生年齡大約是6年前，也就是2017年左右吧，那一年大家都能回憶起，身邊很多人都急着生二孩，所以說，這一屆家長的年齡跨度也是挺大的。估計有的家長年齡大的，都得快五十歲了吧？而年輕的家長也就是三十歲出頭。
有人調侃說，看到這些家長去接孩子時，一定不要急着下結論，認爲家長到底是爺爺奶奶，還是爸爸奶奶，因爲都是有可能性的。同樣是五十多歲，有的已經當了爺爺，但有的孩子剛上小學。
還有網友分析，爲什麼南上山街小學這一屆的人數比較多，大約跟六年之前，當時濟南的家長們還是很認可老牌的重點小學的，南上街小學畢業生可以直升育英中學，育英中學的口碑比較好，所以南上山街小學也受到了很多家長的追捧。
所以，前些年南上山街小學的學區房價格也是很貴的，就是因爲很多家長想讓自己的孩子以後能讀育英中學。
但是，也有網友進行了反駁，並不是讀了育英中學，以後都能考高分，他舉例說，他的一個朋友是南上山街小學畢業後順利進入了育英中學，但高中只考到了濟南11中，高考考到了省勞技。
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所以說，一些網友也認爲，學習成績主要還是看孩子個人的，學校和家庭都是輔助因素，有的孩子雖然在不起眼的小學和初中裡，因爲孩子自己努力學習，最後高中還是能靠自己考到省實驗中學。
當然，還有網友猜測說，估計這一屆的新生人數屬於特別多的，往後幾年，新生人數可能會逐漸減少，原因大家也都知道。所以說，這一屆新生人數多，也就意味着未來的各種競爭都可能是比較激烈的。
當然一代人有一代人的幸福和憂愁，希望這些孩子們好好學習，天天向上，找到屬於他們這代孩子的幸福。
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